برنامج تقارب للتوحد
الكاتب: مركز تقارب
نبذة تعريفية عن برنامج مركز تقارب التربوي للعناية بالطفل التوحدي:
يسعى مركز تقارب لدعم ذوي القدرات الخاصة إلى توفير الخدمات التعليمية و التأهيلية و التدريبية الملائمة للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة ، مع إعطاء الأولوية للفئات التي تتوفر لها الخدمات المناسبة في الوقت الراهن ، و من هذه الفئات الأطفال التوحديين ، و من هنا خطى المركز خطواته الأولى في هذا الاتجاه ، حيث تم استحداث البرنامج التربوي لرعاية الطفل التوحدي ليكون أولى ثمرات عمل المركز .
فلسفة البرنامج :
يقدم البرنامج
خدمات تربوية متخصصة للتغلب على مشكلات اضطراب السلوك ، و مشكلات التواصل و التخاطب ، و تنمية مهارات
الاعتماد على النفس لدى الأطفال التوحديين ، و يعتمد البرنامج على انشطة مدرسية
نهارية تشترط ايجاد برنامج اسري مكمل و مساند للخدمات المقدمة من قبل المركز .
أهداف البرنامج :
يهدف البرنامج
الى تلبية حاجات الطفل التوحدي الخاصة من خلال المكونات الاساسية للبرنامج و التي
تشمل على :
1-التشخيص و القياس : و يهدف الى تشخيص جميع الحالات تشخيصا دقيقا قدر الإمكان لتحديد درجة و نوع الاعاقة و مستوى الاداء الحالي للطفل .
2-التربية و التأهيل : و يتم عن طريق تدريب الطفل و تأهيله على عدد من المهارات ، (مع مراعاة الفروق الفردية و الاحتياجات الخاصة لكل طفل على حدة ) مثل :
أ-التواصل اللفظي و غير اللفظي .
ب-مهارات الإعتماد على النفس.
ج-مهارات التواصل الاجتماعي .
د-تعديل السلوك غير المرغوب فيه.
3-المهارات اليدوية : يتم اعداد برامج تدريب مهني لمساعدة الاطفال على تكوين مهارات عملية.
4-التدريب على رأس العمل : عن طريق اعداد و تنظيم دورات تدريبية للمعلمين و المساعدين و العاملين و أولياء الامور ذوي صلة بالاطفال ذوي الاحتياجات الخاصة ، و كذلك اعداد برامج اسرية متكاملة تشتمل على دورات عالية التخصص في طريقة التعامل مع الأطفال التوحديين ، من خلال الاستفادة من وسائل التوعية المختلفة
( افلام فيديو – نشرات – ندوات – و خلافه.....) و يشتمل برنامج التدريب على عدد من المجالات مثل :
أ.خصائص و احتياجات الطفل التوحدي .
ب.التشخيص و القياس .
د.الخطة التربوية الفردية .
هـ.أساليب التواصل .
و.برنامج تعديل السلوك و أساليب التعامل مع الطفل و أسرته .... و غيرها من البرامج المتنوعة .
مكونات البرنامج :
1-النشاط الاكاديمي:
يشتمل على مبادىء
التربية الاسلامية ، مبادىء الرياضيات ، مبادىءالعلوم ، المحادثة و القراءة و
الكتابة بهدف تنمية المهارات الأكاديمية لدى الطفل ( مراعاة الفروق الفردية بين
الأطفال ، و درجة الاعاقة ).
2-النشاط الفني:
يشتمل النشاط
الفني على تنمية و تطوير القدرات الفنية لدى الأطفال و تكثيف عمليات الرسم ،
التلوين ، التشكيل ، تنمية المهارات الفنية المختلفة .
3-النشاط الاجتماعي و الترفيهي :
تحتوي الأنشطة الإجتماعية الترفيهية على أنشطة منظمة مثل الألعاب الرياضية المختلفة ، و أنشطة حرة مثل
السباحة ، ألعاب التسلية ، الاناشيد ، الرحلات ، و تنظيم المسابقات المحفزة بهدف تنمية مهارات شغل وقت الفراغ و المهارات الإجتماعية .
شروط و إجراءات القبول في البرنامج :
1-تقديم استمارة
طلب التحاق الطفل بالبرنامج .
2-اجراء مقابلة أولية أولية للطفل و ولي الأمر .
3-تشخيص اضطراب التوحد بالتعاون مع استشاريين زائرين من الوطن العربي .
4-بعد التأكد من تشخيص الحالة و انطباق الشروط يتم قبول الطفل و إلتحاقه بالمستوى المناسب لدرجة اعاقته .
أترك تعليقك