الكاتب: دكتور جهاد عليان

بالرغم من أن المصطلحين يمكن أن يترجما بصعوبات التعلم  ، الا أن هناك فرق بينهما ، وسنطلق على المصطلح الأول صعوبات التعلم وعلى الثاني معوقات التعلم . ويتبادر الى الذهن من خلال هذه التسمية أن عوامل الفئة الأولى داخلية بينما عوانل الفئة الثانية قد تكون داخلية أو خارجية ، أي ان هناك عوامل بيئية وفي ذلك يلتقي مفهوم " معوقات التعلم" مع مفهوم " مشكلات التعلم " (Learning Problems ) وهذا ما يؤكده السيد " من أن كالفانت" يميز بين المصطلحين فذوو صعوبات التعلم ترجع مشكلات تعلمهم الى اسباب داخلية ، ومستوى ذكائهم عادي أما مصطلح " معوقات التعلم" فإن مشكلات تعلمهم ترجع الى ظروف معوقة تعود الى البيئة . وأن الأمر نفسه ورد في القاموس الموسوعي لعلم النفس لـ" هاري ولامب" من أن مصطلح معوقات التعلم يستخدم في المملكة المتحدة ليصف طفلا يعاني من مشكلات في تعلمه مقارنة بأقرانه ، تجعله لا يواصل تعليمه بصورة جيدة ، وهذه المشكلات ترجع الى المنهج ومحتواه وطبيعته ومستواه .

ونحن نعتقد ان مصطلح (Learning Difficulties) هو أقرب لمصطلح مشكلات التعلم منه لصعوبات التعلم وذلك بسبب العوامل الأخرى غير الداخلية المتصلة بطبيعة المنهج ومحتواه .